Kendi kültürümüzü terk ederek modernleşmek; şehircilikte betonlaşma, Türkçemizde plaza dilini doğurdu.
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan
1952 yılında Merzifon’da doğan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, 1969 yılında Kuleli Askeri Lisesini, 1975 yılında İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesini bitirdi. GATA stajı, Kıbrıs ve Bursa kıta hizmetinden sonra 1982 yılında GATA’da Psikiyatri uzmanı oldu. Erzincan ve Çorlu’da hastane hekimliği sonunda GATA Haydarpaşa’da yardımcı Doçent (1988) ve Doçent (1990) oldu. Klinik direktörlüğü yaptı. Albaylığa (1993) ve Profesörlüğe (1996) yükseldi. 1996-1999 yılları arasında Yüzüncü Yıl Üniversitesinde öğretim üyeliği ve Adli Tıp Kurumunda bilirkişilik yaptı. Kendi isteğiyle emekli oldu.1998 yılında Memory Center of America’nın Türkiye temsilciliğini aldı. Prof. Dr. Nevzat Tarhan, inanç ve bilimi, fikir ve düşünce hayatında birleştirmeyi başarmış ve sonuçlarını da şahsi ve sosyal hayatına taşımış bir ilim adamıdır. Uzun yıllar büyük emekle ve araştırmalara dayanarak sürdürdüğü psikiyatri uzmanlığındaki bilgilerini, 50'yi aşkın WoS kapsamındaki dergilerde olmak üzere ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde 135 araştırma makalesi yayımlanmıştır, 150’ün üzerinde araştırma makalesine ve 45 adet kitap ve kitap bölümüne aktarmıştır. Bu eserleri sayesinde Türkiye’de hem görsel hem de yazılı basında takip eden büyük bir okuyucu kitlesine ulaşmıştır. Çalışmalarını çok büyük bir ciddiyet ve hassasiyetle gerçekleştirir. Çalışkanlığının ve başarılarının temelindeki ana etken hayat felsefesi ve zihin üstü (metakognitif, spritüel) bakış açısıdır. Dünya ile sınırlı olmayan, hem dünya hem de ölüm sonrasını kapsayan hayat görüşü onu her işi gerçekleştirirken Yaratıcısının huzurunda olduğu bilincinden kaynaklanmaktadır. Bu da onun araştırmaya, gözleme ve ispata dayanan inanç esaslarını Evrenin şahitliğinde bilimi ele alarak Allah’ın evrende yansıyan özellikleriyle bağlantısını kurarak okuyucularının önüne sunmasıdır. Din ve Bilimi birbirini destekler şekilde anlatmayı başaran nadir ilim adamlarındır. İlim adamı kimliğini hayatına indirgemeyi başarmanın yanı sıra öğrendiği hakikatleri başkalarına taşımayı, nakletmeyi kendisine görev edinmiştir. Bu farklı bakış açısının temellerinin kaynağı, gençlik yıllarından beri okuduğu ve hayatına rehber ettiği Kur’an-ı Kerim’dir. Hayatın manasını ve varoluşu sorgulayan genç insanlar gibi o da üniversite yıllarında “Tesadüfi varoluş, Hayatın anlamı, Darwinizm, Kötülükler neden var, Din ihtiyacı, İnanmanın Psikolojisi, Ölümden sonra yaşam var mı, İnsanın akıl ve ruhu nasıl doyum sağlar?” gibi sorulara, Kur’an’dan açıklamalarla ve ilmi araştırmalarıyla da ispatlayarak okuyucularıyla paylaşmıştır. Psikiyatri uzmanı olması hasebiyle toplum hayatını da yakından gözlemleyen Tarhan, sosyal yaşamın doğru analizini yaparak “Toplum Psikolojisi”nin önemine her zaman medyada değinmektedir. Özellikleri yukarıda yazdıklarımızla sınırlı olmayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan her zaman insana yatırımı hedef almıştır ve maddi-manevi kaynaklarını bu yönde kullanmıştır. Kazanımlarını İDER vakfına bağışlayarak Üsküdar Üniversitesini kurmuş, 8 yıllık sürede 20.000 öğrenci seviyesine çıkarmıştır. Halen Üsküdar Üniversitesi Kurucusu ve Yönetim Üst Kurulu Başkanı ve Türkiye’nin ilk nöropsikiyatri hastanesi olan NPİSTANBUL Beyin Hastanesi Yönetim Kurulu Başkanlığı görevlerini yürütmektedir. Kitapları 1 milyondan fazla satmıştır. İngilizce ve Almanca bilmektedir. İki çocuk babasıdır. 1400 yıl öncesine giden aile soy ağacı kitap halinde 2017 yılında basılmıştır.
-
-
Ayın Konusu: Üniversitelerimizde İnterdisipliner Çalışma KültürüTıp
Hakikat İçin ‘Multidisipliner Çalışma’ En Büyük Zorunluluk!
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 1.198 görüntülenmeEvrendeki en büyük hakikat bağlantısallığın olmasıdır. Evrende bilimler birbirinden bağımsız değil, her bilim dalı birbiriyle bağlantılı. Öyle ki vücudumuz dahi multidisipliner bir prensiple çalışıyor. Sinir sistemi, kalp, mide, bağırsak özerk/otonom …
-
Ayın Konusu: Sosyal MedyaTıp
Sosyal Medya Çağından Metaverse Kuşağına ‘Varoluşu Anlamak’
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 2.067 görüntülenmeTeknoloji hız kesmeden gelişmeye devam ederken web 2.0 teknolojileri olarak ele alınan sosyal medyadan sonra şimdilerde web 3.0 tartışmaları başladı. Teknoloji her ne kadar ortam değiştirse de teknolojinin nesnesi değil …
-
Ayın Konusu: Cumhuriyet ve DemokrasiTıp
Ailede Demokrasi Neden Önemli?
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 2.126 görüntülenmeDemokrasi, muhalefet olduğu için kutsal, onun için bir evde muhalefet yoksa anne ve baba ‘Ben ne dersem o olur’ diyorsa o evde demokratik işleyiş söz konusu değildir. Demokratik işleyiş olmayan …
-
Ayın Konusu: Akademik Kültürde Kaybedilen DeğerlerTıp
Değerler Eğitimi Değil, Değer İçerikli Bir Eğitim…
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 1.777 görüntülenmeToplumu bir bina gibi tasavvur edersek, bireyler binanın yapı taşları, değerler ise çimentosu sayılabilir. Harç ve çimentosu olmayan binanın kolayca dağılması gibi toplumun da aynı duruma maruz kalma ihtimali vardır. …
-
Ayın Konusu: Fikri; Üretme Hakkı ve İfade HürriyetiTıp
Özgürlük Sınırları Zorlarsa…
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 1.745 görüntülenmeÖzgürlük ve sorumluk sınırlarının belirsizliği birçok çatışmaya kaynaklık ettiği biliyoruz. İnsanın diğer canlılardan farklı olarak özgür bir iradesi vardır. İnsan yavrusu doğduğunda sosyal ve bireysel sınırları bilmeden doğuyor. Bir yaşında …
-
Ayın Konusu: Gelir DağılımıTıp
Küresel Barış İstiyorsak Gelir Adaletini Önemsemeliyiz!
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 1.062 görüntülenmeAşağıdaki Senato kararını Üsküdar Üniversitesi aldı. 22 Nisan 2021 Dünya Günü’nde Birleşmiş Milletler dahil uluslararası 1000’e yakın üniversite ve kuruma göndermiştir. Manchester City, Stanford gibi Üniversitelerden olumlu dönüş alındı. Gelir …
-
Ayın Konusu: Nasıl Bir Eğitim Sistemi?Tıp
“Yeni Dünya” nın Okul ve Eğitim Anlayışı Değişiyor
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 3.441 görüntülenmeDünya yeni teknolojiler sayesinde küçülüyor. Okul, tek bilgi kaynağı olmaktan çıkıyor. Bu yeni dünya düzeninde beyin temelli öğrenme ve yeni becerilerin kazanılması önem kazanıyor. 21. Yüzyılda akademik becerilerin yanı sıra …
-
Tıp
Pandemi ve sonrasında psikososyal olgunlaşma mümkün mü?
Prof.Dr. K. Nevzat Tarhan 2.191 görüntülenmeCOVID-19 pandemisi başladıktan sonra bireylerde psikososyal olgunlaşma ya da manevi olgunlaşma yaşandı mı? Üsküdar Üniversitesi Epidemiyolojik Araştırmalar Merkezi, Nisan 2020’de pandemi süreçlerini analiz etmek üzere bu yönde bir çalışma yaptı. 6 …