İlahiyat Fakülteleri ve İslami İlimler Fakülteleri Bugün itibarıyla Türkiye genelinde İlahiyat Fakültelerinin sayısı 112’ye, onlara alternatif olarak kurulan İslami İlimler Fakültelerinin sayısı da 54’e ulaşmış durumdadır. İlahiyat Fakülteleri’nde Felsefe ve …
yükseköğretim
-
-
Ayın Konusu: Akademisyenden Üniversite Öğrencilerine TavsiyelerMühendislik
Akademisyenden Öğrenciye: Amaç, Hedef, Strateji ve Girişim Zinciriniz Sağlam mı?
Prof.Dr. Diler Aslan 734 görüntülenmeTıp fakültesinde probleme dayalı aktif öğrenme sistemine hazırlanırken çeşitli eğitimler aldık. Eğitimciler arasında yükseköğretimde eğitim-öğretim alanında yetkin Türk ve Yabancı uzmanlar vardı. Eğitimin odağı “genç-erişkin” idi. Kanada veya Amerika’dan gelen …
-
Ayın Konusu: Türkiye'nin En Temel Sorunu ve Çözüm ÖnerileriTıp
Türkiye’nin En Temel Sorunu Eğitim Eksikliği ve Çözüm Önerileri
Doç.Dr. Veysel Oktay 2.592 görüntülenmeEğitim çağdaşlaşma ve modern dünyada söz sahibi olma konusunda temel öğedir. İnsanoğlu tüm yaşamı boyunca çeşitli eğitim basamaklarından geçmekte, bu aşamalarda kazandığı bilgi ve becerileri kullanarak hem kendini ispat etmeye …
-
Spor Bilimleri
Covid-19 salgını, üniversiteler ve engelli öğrenciler
Doç.Dr. Yunus Emre Karakaya 18.132 görüntülenme3 Aralık “Uluslararası Engelliler Günü”, Birleşmiş Milletler kararı ile 1992 yılından bugüne uluslararası bir gün olarak kutlanmaktadır. Engellilik kavramı birkaç anlamla ifade edilmektedir: Bozukluk / zayıflık (impairment), yetersizlik / sakatlık …
-
Spor Bilimleri
Üniversiteler ve spor bilimleri üzerine
Doç.Dr. Yunus Emre Karakaya 4.355 görüntülenmeGeçen haftaki yazımda da belirttiğim gibi, üniversitelerde bilgiden değer üretme ve açık inovasyon çok önemli bir hal almıştır. “Yeni nesil üniversitelerin konuşulduğu bu dönemde spor bilimleri alanının konumu nedir?”, sorusunun …
-
Değerli okurlar merhaba, bundan sonraki süreçte eğitimde ve sporda güncel gelişmeler, spor eğitimi, spor tarihi gibi konularda düşüncelerimi sizlerle paylaşmaya çalışacağım. Bilindiği gibi eğitimin en üst kademesi olarak nitelendirilen üniversiteler, …
-
Edebiyat
Yükseköğretim kurumlarında bilim, ahlak ve mobbing
Prof.Dr. Doğan Göçmen 2.538 görüntülenmeYükseköğretim kurumlarımız ve idarecileri kamuoyunda sürekli tartışma konusu olmaktadır. Yükseköğretim kurumlarımızda eğitim ve öğretimin seviyesi sürekli düştüğünden, üniversitelerimizin uluslararası alanda dikkat çekecek bir seviyeye sahip olmadığından yakınılıyor ve giderek “liseleştiği” …
-
Eğitim
Balkanlarda yükseköğrenim alanına perspektif yaklaşım: mevcut durum, tespitler ve öneriler
Prof.Dr. İlhan Toksöz 1.347 görüntülenmeÖZ Ülkemizin Uluslararası bölgesel ve küresel bazlı üstlenilen görev ve kapasitesine özellikle 2000’li yıllarda küresel ölçekli devlet politikalarıyla eriştiği, uluslararası karşılığının da Bologna süreçleri ve Erasmus, Mevlana vb. programlarıyla uluslararası …