Eğitim kurumlarımızda yan dalların önemsenmesi çağdaş bir gelişmedir.
Özellikle Sağlık Bakanlığının bunu önemsemesi, “kurumsal gelişmeler” adına daha da önemlidir.
Ancak, yan dallar kurumsallaştırılırken, hukuksal altyapılar evrensel ilkeler temeline oturtulursa bilimsel gelişmelerin istikrarı sağlanabilir.
Üzülerek söylemek gerekir ki, ülkemizde bilimsel üretimi hedefleyen kurumların istikrarını sağlayacak “hukuksal garantörlük” gönülleri rahatlatabilecek bir düzeyde değildir.
Bunun Anayasal ve yasal tıkanıklıkları vardır.
Bir yönetmelik veya bir yasa mevcut Anayasa’ya aykırı ise ters düşüyorsa, usul ya da esas açısından bir eksiği varsa, durdurulması veya kaldırılması beklenen bir durumdur.
Bu durumun örnekleri maalesef ülkemizde çoktur.
Bu da, bilimle uğraşan insanlarımızın her girişiminde, ya Danıştayın kararını ya idare mahkemesinin kararını ya da Anayasa Mahkemesinin kararını beklemek ve endişelenmek psikolojisini üretiyor.
Sonuçta “Olmak ya da olmamak, işte bütün mesele” özdeyişine uygun bir atmosferde, yuvarlanıp gidiyoruz.
Zamana yazık oluyor.
Paraya yazık oluyor.
İnsanımıza yazık oluyor.
Şu andaki beklenti:
“Yan dallar”ı danıştay iptal mi edecek!
“Tam Gün”ü Anayasa Mahkemesi iptal mi edecek!
Değerli okuyucular bu psikolojik iklimde hangi bilim insanı ülkemizin istikbali için son derece önemli olan “özgün projeleri” üretmek için kafa yorar?
Biz yine de kafa yoralım ve yan dal uzmanı olmak için Sağlık Bakanlığına müracaat eden 7 bini aşkın (bize ulaşan bilgi) bilim insanının hangi kriterlerle yan dal uzmanı olabileceği hakkında görüşlerimizi sıralayalım:
Yan dal uzmanlığı, anadal uzmanlığından sonra edinileceğine göre anadalı baz olarak kriter üretmekte yarar vardır.
- Yan dal uzmanı olmak isteyen her bilim insanının, istediği yan dalın ana dalında ürettiği tezinin konusu ile yan dalın konusu ilgili olacak şekildeseçim yapması (Örneğin: Genel Cerrahi ana dalından ihtisas alan bir adayın uzmanlık tezi kanser konusuyla ilgili olmalıdır),
- Ana dal uzmanlığından sonraki aşamalarda, yan dalla ilgili panel, konferans, tez yönetimi, kongreler gibi etkinliklere eğilimini gösteren dosyasının olması,
- Yayınlarının yan dal konusu ile ilgisinin olması,
- En az 5 yıllık bir süre içinde çalışmalarına istikrarla devam ettiğini göstermesi,
- Çalıştığı disiplinin multidisipliner üretim yapan bir altyapıya sahip olmuş olması,
- Yan dalla ilgili eğiticilik performansını gösteren çalışmalar gösterebilmesi.
Günümüzde geldiğimiz gelişme aşaması için yeterli olabilir.
Saygı ve sevgiler.